在今年的省两会上，来自教育领域的省人大代表、贵阳市第十八中学副校长卢玟燕针对当前中小学心理健康教育问题，提出了强化中小学心理专职教师配备的建议。她表示，在当前社会快速发展的背景下，中小学生心理健康问题日益受到广泛关注，中小学阶段是个体身心发展的关键时期，良好的心理健康状况对于学生的成长成才起着至关重要的作用。

省人大代表、贵阳市第十八中学副校长卢玟燕

“在听取政府工作报告时，对报告中关于教育要坚持‘五育并举’的相关内容印象深刻。”卢玟燕说，她所在的贵阳市第十八中学，一直坚持“科甲艺秀”办学特色，并建立健全了促进学生“五育融合”全面发展的长效机制。学校设有科技社团、蜡染社团、心理社团、腰旗橄榄球等20余个社团，覆盖德智体美劳各个方面，有效提高了学生的综合素质，促进学生全面健康发展，同时也助力了学生的兴趣培养和特长开发。

卢玟燕谈道，中小学心理专职教师作为学生心理健康教育与辅导的专业力量，其合理配备是保障学生心理健康的关键环节。因此，她建议进一步加强心理健康教育教师队伍建设，提升心理健康教育教师的专业性。

首先，省级层面应充分认识到中小学心理健康教育的重要性以及当前专职教师配备不足的严峻形势；其次，在给予区县专项心理教师编制的同时，应配套相应的政策支持；再次，省级层面还可以建立监督考核机制，对各区县专项心理教师编制的使用情况以及心理健康教育工作的开展情况进行定期检查和评估；最后，各区县在获得省级层面给予的专项心理教师编制后，也积极配合做好相关工作。

卢玟燕表示，作为一名教育领域的人大代表，在新的一年里，会将人大代表工作和基层教师工作紧密结合起来，一肩挑两担，努力实现“双岗建功”。她也希望广大教育工作者和家长们能够加强对孩子们心理健康的关注和呵护，共同为孩子们的健康成长保驾护航。(贵州日报天眼新闻记者 陈香琳)