作为省人大代表，兴义一中教师、教科处主任刘婷婷立足本职工作，发挥好示范带动效应。从教21年来，她始终奋战在教学第一线，坚定地贯彻执行党的基本理论、基本路线和基本方略，忠诚地热爱着党的教育事业，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　刘婷婷从事的是中学生物教学，在生物教学方面，她有自己独特的心得。针对少数民族地区中学生物教学资源匮乏、学生缺乏创新意识、实践能力差的现状，她从理论和实践两个层面探索出中学生物VIPP教学法，经教学实践证明，该教学法既能提高学习成绩，又培养了学生创新能力。她应用该方法，组建科技创新教育团队，培训学生5000余人次，培训黔西南州科技辅导员2000余人次，推动了黔西南州青少年科技创新教育的发展。

　　“在学习方面，我更注重学生学习思路的打开，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力。”在刘婷婷看来，教育不仅仅是培养学生的答题能力和考试能力，更重要的是如何引导学生学会做人做事。

　　人们常把教师比作“园丁”，为祖国的“花朵”修枝除草，灌溉施肥。站在三尺讲台上，刘婷婷就是这样的“园丁”，时刻以发展教育事业为己任。课下，刘婷婷又是一位人大代表，牢记使命，积极建言献策，坚持为群众办实事。

　　“自2018年1月当选为省人大代表以来，我时刻牢记代表使命，谨记自己既是一名光荣的人民教师，更是一名倾听民声、反映民意、为民代言的人大代表。”刘婷婷说，从当选代表前只关心身边的事、身边的人、本校的事，到现在更多地开始关注教育事业以及更多的困难群众和弱势群体，为了不负人民重托，她尽自己所能，经常利用业余时间，积极深入到乡镇学校，为老师们上示范课、作专题讲座20多次，培训教师3000余人次。同时，在了解老师们的心愿、意见和建议后，及时形成建议和议案提交到省人大。

　　过去一年，刘婷婷提交了《关于加强乡村教师队伍建设的建议》提案。“加强乡村教师队伍建设，关键是如何培养一批素质高、留得住的老师。”每当帮群众办一件实事，或是自己的建议案得到落实，真正有了实效，刘婷婷都会觉得十分有成就感。也是这份成就感，推动着她一直前行。

　　在为大家服务的过程中，她也促进了自己的专业成长，2018年被评为国家万人计划教学名师，入选国家高层次人才特殊支持计划领军人才，2019年被评为省管专家。“民有所呼我有所应，只要对社会有贡献的、对人民有交代的事，就尽量去做，并且用心做好。”刘婷婷说。