代表说 | 省人大代表王敏:打造学前教育优质师资队伍
我是来自教育系统的代表,所以比较关注教育。作为来自基层一线的人大代表,在履职过程中注重调研,认真听取各方的建议和意见。
省十三届人大代表,安顺市民族中等职业学校副校长、高级讲师王敏在报到现场
出席省十三届人大四次会议,带来了两个建议,一个是关于学前教育方面的,学前教育是终身教育的开端,党的十八大以来,学前教育得到了迅速发展,入园难入园贵得到很大的缓解,但是还存在发展不平衡不充分问题,距离普惠优质教育还有相当的距离。
建议加大对学前教育基础设施的投入,重点关注幼儿教师的培养。因为随着学前教育的发展,对教师学历要求比较高,高学历化是一个趋势。安顺的学前教育在入园率方面是超过了全省水平,但质量还有待提高。
目前,安顺幼儿园教师主要来自中职学校,综合素质显然已经不适应社会发展,需要有一所幼儿师范专科学校培养专门人才。我们统计了一下,现在的幼儿师资占比,专科以上的学历还不到40%,还有很大发展空间。加上安顺少数民族比较多,大概占了39%,少数民族的学前教育发展也相对比较落后,所以我们希望能够培养本土专业人才,建立自己的民族幼儿师范高等专科学校,希望能够纳入贵州省“十四五”的教育规划当中。
另外一个建议是要加强对校外托管机构的管理。现在生活工作压力比较大,节奏也比较快,家长接送孩子时间不统一,所以市面上涌现了大量的托管机构,一般都分布在学校周边。但是对托管机构监管不到位,管理上有很多单位可以管,却没有一个单位真正地落实监管政策。
建议进一步加强管理,消除潜在的安全隐患,切实保障未成年人的人身安全和心理健康等问题,希望能从省级层面统筹谋划,进一步加大对托管机构的监督管理,出台指导性的政策措施,全省统一要求,推动行业有序健康地发展。(人大论坛融媒体记者 伊航 杨猛)