黄航梅、韦祎代表：

你们提出的《关于尽快实施贵州省中小学生午休“舒心躺睡”工程的建议》收悉。感谢你们对我省教育工作的关心和支持，现就建议提出的有关问题答复如下：

一、中小学生睡眠时间保障情况。一是高度重视保障中小学生的睡眠时间。2021年3月，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，要求作业、校外培训、游戏为学生睡眠让路，切实保证学生享有充足睡眠时间。同年4月，省教育厅及时印发《贵州省加强中小学“五项管理”实施方案》，对中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质等“五项管理”进行系统部署，要求保障小学生每天睡眠时间应达到10小时、初中生应达到9小时、高中生应达到8小时，并对中小学生到校时间进行明确。二是加强课间时间和午间时间管理。积极指导各地根据学校实际，合理安排课间休息，根据中小学生身心发展规律和特点，利用课间时间和午间时间开展有利于学生放松身心的活动。三是加强寄宿制学校的建设和管理。“十四五”以来，统筹2021—2023年中央补助资金约102亿元、省级财政投入资金约35亿元，支持各地统筹新建改扩建、维修改造义务教育学校2715所，其中包括乡镇标准化寄宿制学校1274所、乡村完全小学和乡村小规模学校705所，持续改善义务教育学校办学条件。截至目前，全省现有具备住宿条件且住宿生20人以上的乡镇寄宿制学校3216所（小学1876所、初中1340所），在校寄宿生126.6万人。

二、可用改善办学条件资金情况。2023年、2024年(截至到4月）省教育厅会同省财政厅分别下达义务教育学校校舍安全保障补助资金15.23亿元、14.13亿元，义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金20.56亿元、18.80亿元，改善普通高中办学条件资金11.82亿元、6.32亿元，支持消除中小学大班额省级补助资金10亿元、5亿元，为我省各级中小学改善办学条件，优化资源配置提供了资金保障。按照相关政策规定，各地在推进学校建设标准化的同时，可以统筹利用上述资金，结合实际支持学校适当扩大教室学习活动空间和体育运动场地，为非寄宿制学校学生提供午休条件。

在下一步工作中，我厅将会同有关部门向国家有关部委争取中央支持，同时继续鼓励具备条件的中小学积极开展校内午休实践探索，指导各地用好改善办学条件资金，进一步改善中小学条件和设施设备，保障学生午休条件。

再次感谢你们的宝贵意见。