何琳：把卫生与健康课列为中小学考试范围

　　作为全国人大代表，在去年全国人代会期间，何琳就健康相关问题提交了8件代表建议、1件议案，其中关于稳定疾控人才队伍的建议中，所提对疾控机构实施“一类保障、二类管理”被纳入“不忘初心、牢记使命”主题教育回头看的整改内容之一。提高疾控防疫津贴建议被国家人社部与国家财政部采纳，新冠防控期间已实施。

何琳在查阅资料。

　　闭会期间，何琳代表积极参加全国人大常委会法工委组织的基本医疗卫生与健康促进法草案通过前研讨会，省人大组织的“美丽乌江 拒绝污染”2019贵州环保行、全国人大代表贵州视察活动、全国人大贵州调研座谈会等活动。

3月12日，何琳指导科普专题视频《复学期间如何做好疫情防控》时，现场对学校医务人员进行疫情防控指导。

　　今年因为一场突如其来的新冠肺炎疫情，让卫生健康工作变得更加重要。面对新冠肺炎疫情，身处疾控一线的何琳，一直处在紧张忙碌的工作状态中。

4月27日，何琳前往贵阳一中指导学校复学期间持续做好疫情防控工作，鼓励同学们做好自己健康的第一责任人。

　　“疾控部门预防疾病，控制疾病，一马当先。”何琳告诉记者，这种状态，早在一般公众对此次武汉疫情有所认知前就开始了。习近平总书记对新冠肺炎疫情防控工作作出重要指示后，贵州疾控中心就马上进行了部署，迅速组织专班，第一时间投入了工作。

　　何琳所在的健康教育所承担着防病科普职责，他们迅速组织了对新冠肺炎的科普宣传，特别是制作了很多适应手机短信、微信、网络等新媒体传播要求的防疫宣传作品，将防控注意事项层层下沉到基层。

3月12日，何琳指导科普专题视频《复学期间如何做好疫情防控》时，现场对学校医务人员进行疫情防控指导。

　　长期工作在疾病防控一线，何琳代表深刻体会到，宣传好健康卫生知识，提高公众的公共卫生健康水平，意义十分重大。即将召开的十三届全国人大三次会议上，何琳打算提出“关于将卫生与健康课列为中小学升学考试的硬性指标的建议”，希望教育部能够把卫生与健康课单独列为中小学的考试范围。

新冠肺炎疫情期间，何琳带领团队成员采访省疾控中心疾病控制与应急处理办公室主任容自豪，撰写贵州省首起家庭聚集性新冠肺炎疫情案例，为公众提供科学权威的防控知识。

　　“此次疫情期间，公众防疫意识和健康素养薄弱的问题再次暴露出来，比较典型的是多地抢购双黄连的现象。”谈到加强公众的卫生健康和防疫知识教育，何琳介绍，党和国家近年来已经在部署和推动，学生课程设置中也有体育与卫生健康课，但效果令人担忧。在调研中，何琳了解到，有的地方，这个课竟由体育老师来上，还经常被占用。

　　“了解什么是健康的生活方式，学习掌握最基本的卫生健康和防疫知识，对学生一生的成长都有重要意义。”何琳代表建议，将卫生与健康课列为中小学升学考试的硬性指标，希望用更有效的制度导向来保障卫生防疫教育落到实处，取得实效。（人大论坛融媒体记者  刘瑶  王敏）