在“六一国际儿童节”到来之际，5月29日下午，宁波市人大常委会举行“少年逐风·山海有志”2025“走进人大”主题活动，来自象山县鹤浦镇中心小学和浙江省四明山红军小学的48名同学以模拟人大代表的身份，亲身体验人民代表大会制度实践，感受民主法治的力量。

来自海岛和山区的“小代表”们首先走进市人大常委会会议厅。在这里，“小代表”们听取人民代表大会制度相关知识的介绍，了解市人大常委会会议厅功能，随后进行了模拟表决，开展了模拟宪法宣誓，沉浸式体验了一次人大履职的过程。

接着，“走进人大”活动进入第二阶段——代表建议“四见面”督办会，“小代表”们与人大代表一起对代表建议进行督办。据悉，至今，小学生实质性参加代表建议督办工作，这在宁波市尚属首次。

在今年1月市人代会期间，代表们高度关注青少年心理健康工作，邹黎明、林群、梁伟峰等代表提出了关于加强青少年学生心理健康教育的建议，从心理服务专业力量建设、医教协作、家校共建等方面提出了对策措施。

5月以来，柴利波、叶韵菊两位代表也分别带领浙江省四明山红军小学、象山县鹤浦镇中心小学的“小代表”们走进当地成长指导中心等地开展体验和调研活动，搜集了不少心理健康教育相关的问题建议，并带到活动现场。

“希望能够定期组织我们山区的小朋友去成长指导中心，亲身体验各种项目，在紧张的课余来一场‘身心放松之旅’。”“希望学校每周安排一节减压活动课，在教学楼改造‘放松角’，为家长开设沟通课堂。”“希望有心理健康流动服务车，每学期来学校两次，并在教学楼设置匿名信箱，让每个同学都能安全地说出心里的烦恼。”……几位“小代表”在会上提出意见建议。

市教育局、市卫健委、市妇联等单位负责人表示，将认真研究、充分吸纳人大代表和“小代表”的意见建议，更好地推进青少年学生心理健康教育工作。

“参加这样的活动，非常有意义！”活动结束后，浙江省四明山红军小学6年级学生黄钰欣表示，“我从中学到了人民代表大会制度相关的许多知识，体验了人大代表的履职过程，感到当好一名人大代表非常不容易。以后我也想成为一名真正的人大代表，为人民群众服务。”

民主法治不是高高在上的概念，它就体现在我们生活的点点滴滴中。“组织来自山区、海岛学校的同学们‘走进人大’，与人大代表一起督办关于加强青少年学生心理健康教育的建议办理情况，既有教育意义，也有实践意义。”市人大常委会副主任胡军说，希望同学们倍加珍惜这次走出课堂、亲身实践的机会，今后在遇到问题或者有好的建议时，能够勇敢发声，用恰当的方式表达自己的见解，同学们也有“提建议、促变革”的能力，也是民主法治的参与者、建设者！