五月的阳光
照进务川自治县特殊教育学校

听障八年级的教室

上课时间到了教室里却只有一个人

　　——班主任兼数学老师石慧芬

　　“同学们，今天学习的多项式乘法，都学会了吗？”对着手机的后置摄像头，石慧芬用普通话和手语，向正在家里听网课直播的同学们问道，然后起身离开讲台走到手机前方，看评论区里的反馈，又回到讲台继续讲课。

　　因为疫情原因，学生仍需在家里上网课。一节课40分钟，石慧芬要不断重复坐下、起身的动作，即使学生做错了题，她的眼神和语调里也始终充满耐心和温柔。

　　由于有的家庭孩子多，都要在同一时间听课，家里手机不够用，有的孩子就参加不了直播。虽然可以看回放，但石慧芬还是不放心，所以每天课后，她还会单独给没有赶上直播的同学一对一开展视频教学和辅导作业。

　　接受采访的前一天，石慧芬评定了3份优秀作业——她的学生一共9名。这样的作业成果，让她十分欣慰。

　　今年是石慧芬从事特殊教育事业的第20个年头。2000年，石慧芬在务川开始了特教生涯。20年里，从最初普通学校开设的特教班，到2006年特教班从普通学校分离并成立特殊教育学校，石慧芬亲眼见证了务川特殊教育事业发展的风雨历程，对这份工作愈发热爱。

　　“学校刚成立时，我们只有4个老师、10余名学生，那时的教学环境十分艰苦，黑板还在掉漆，但没有一个人叫苦叫累。”石慧芬回忆道。

　　石慧芬表示，党的十八大以来，国家加大了对特殊教育的政策倾斜力度，务川的特殊教育事业发展也驶入快车道，学生生均公用经费达到6000元/年，特殊教育教师外出培训的机会也大大增多。

　　“现在我们已经有139名学生、33名专业教师，开设了听障班、启智班、‘星星班’（自闭症班）等11个班级，孩子们正在老师的影响下阳光、健康地成长。我以前教的好几个学生都考上了大学，他们未来会成为社会的有用之才。”说到学生，石慧芬掩盖不住“园丁”特有的自豪。

　　平日里，石慧芬不仅是班主任，也是学生的“大家长”。为了让学生体会到数学的趣味，她一有机会就带领学生到菜市场、超市、医院、图书馆等场所开展社会实践，将如何购物、看病、待人接物等生活智慧教给了孩子们。

　　2018年，石慧芬当选为第十三届全国人大代表，在全国两会上提出了关注特教学生就业的建议，很快得到了回应。当年8月，在当地政府和残联等部门的支持下，校企合作店“无声饮品”饮料店在她的学校旁顺利开张，为学校的部分毕业生提供就业岗位。

　　同年12月，在国家开发银行的帮助下，作为特教学生实训基地和就业平台的“暖冬书吧”也在县城黄金地段开业了……

　　2018年，石慧芬所在的学校被评为贵州首批省级示范性特殊教育学校。在这个经济并不发达的偏远县份，教育公平的阳光依然抵达了那些容易被忽略的角落，这凝聚了石慧芬等全校教职工多年来默默耕耘的心血

　　2019年，国家开发银行有关领导到石慧芬所在的学校调研，石慧芬提出诉求，希望让孩子们有机会去北京看看，对方欣然支持。

　　2019年6月，在国家开发银行的支持下，县特殊教育学校的21名建档立卡贫困户家庭学子跟着老师去北京开展研学活动。那个热浪滚滚的夏天，很多学生实现了许多个人生的“第一次”：第一次坐飞机，第一次在天安门看升旗仪式……

　　石慧芬表示，今年全国两会上，她将带去关于实施重庆涪陵至广西柳州铁路的建议。她说：“在去年的走访调研中，我们发现‘务正道’地区有丰富的矿产资源，尤其是铝土矿储量十分丰富，但由于没有铁路，运输成本高昂。如能建成这条铁路，将能很大地带动沿线‘务正道’地区的经济社会发展，巩固脱贫攻坚成果。”