“今年大会议题多，包括审查批准‘十五五’规划纲要和年度计划以及多部法规草案，我们要为出席大会做好充足准备。”十四届全国人大四次会议即将召开，全国人大代表、贵州民族大学研究生院院长杜薇忙着走访调研、查阅资料，梳理完善意见建议。

作为深耕三十余年的资深教育工作者，杜薇见证了贵州高等教育发展的历程。立足“教育工作者”和“人大代表”两个不同身份的履职工作，杜薇交出了“同一份答案”：始终把人才培养作为全部工作的中心。

杜薇接受记者采访

“贵州高质量发展取得的成绩，离不开人才支撑。贵州要走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的高质量发展新路，是否能够培养符合贵州发展需要的人才至关重要。”杜薇告诉记者。

过去一年，杜薇多次深入基层，走进群众中间，开展走访调研和宣讲活动，将全国两会精神送到田间地头、农家院落。聚焦人才培养这个中心，杜薇带领团队不断深化研究生教育改革，优化人才培养体系，强化导师队伍建设，推动学科专业与地方经济社会发展需求紧密对接。

“我们围绕贵州省特色资源比较优势，在磷化资源开发利用领域与北京大学、贵州省磷化集团合作，进行了贵州省的工程硕博士培养改革，遴选了一批学生、企业工程师在学校学术导师的指导下，共同就磷化工工程工艺应用当中的一些问题进行一系列的探索，目前取得了较好的效果，有望在新能源领域发挥更大的经济价值。”杜薇告诉记者。

根据贵州省“十五五”规划纲要作出的部署，贵州将深化人才发展体制机制改革，明确要建立健全教育科技人才一体推进的协调机制，强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动，构建“政产学研用”融合发展良好人才生态，建设具有区域特色的教育科技人才协同创新高地。

“我们将注重推动高等教育与全省产业发展同频共振。”杜薇说，聚焦贵州发展需要，加强人才供需衔接，围绕重点产业发展、重点领域创新、重大项目建设等培养人才，进一步激发人才创新创造活力，为贵州经济社会高质量发展提供支撑。

杜薇表示，要推动高校与地方建立更加紧密的合作关系，搭建产学研合作平台，让高校的人才、技术、成果更好地服务地方发展。

今年，除了审议审查政府工作报告、全国人大常委会工作报告、“两高”工作报告等“常规议题”外，还将审议生态环境法典草案、民族团结进步促进法草案、国家发展规划法草案等法规草案。

“我比较关注民族团结进步促进法草案的审议，将继续围绕传统文化保护、民族文化发展、铸牢中华民族共同体意识和民族文化生态等领域提出意见建议。”杜薇说。