个人中心

大方县对江镇人大:创新学习培训机制,激发代表履职效能

发布时间:2025年11月21日 打印本页 关闭 【字体:

近年来,对江镇人大主席团在县人大常委会的指导和镇党委的领导下,紧密结合本镇实际,积极探索创新代表工作机制,聚焦“能作为、善作为、愿作为”三大目标,着力提升代表履职能力,取得较好成效。


一、固本强基,筑牢代表“能作为”履职根基

镇代表来自各行各业,履职能力参差不齐。对江镇人大坚持按需施教、精准培训,全力打造专业化代表队伍。

(一)培训内容求“实”,贴合发展需求。组织学习宪法、代表法等核心法律法规,紧扣镇党委、政府中心工作,围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、特色产业发展、基层矛盾化解、环境保护等重点领域设置课程。如推进“人大+审判+检察”工作机制前,特邀县“两院”专家解读基层适用政策法规;视察营兴村人居环境整治前,专题学习相关文件及外地先进经验,确保培训“学用结合、务实管用”。

(二)培训方式求“活”,激发学习活力。打破单一培训模式,构建多元化学习体系。一是“集中学+分散学”联动,定期举办全镇性履职培训班,鼓励代表小组依托联络站(室)、院坝会、田间课堂开展小型化交流;二是“请进来+走出去”结合,邀请县人大领导、行业专家授课,组织代表赴兄弟乡镇、先进村(社区)实地观摩;三是“理论学+实践练”融合,让代表在项目监督、矛盾调解、政策宣讲中锤炼本领。同时,依托人大代表微信工作群,实时推送学习资料与履职动态,打造“指尖学习阵地”。



(三)能力提升求“专”,聚焦关键环节。针对议案建议撰写、报告审议等薄弱环节开展专题辅导,通过“选题指导+调研方法+文本规范”全流程培训及优秀案例剖析,提升代表议案建议质量;强化政府工作报告、财政预算报告审议培训,教会代表“读报告、找重点、提灼见”,增强审议实效。



二、深耕基层,搭建代表“善作为”履职平台

坚持以人民为中心,搭建多元化载体,引导代表下沉一线、融入群众,当好“知心人”“代言人”。

(一)建强联络阵地,推动联系群众常态化。高标准建成并规范运行16个代表联络站(室),明确其作为学习交流、接待选民、服务群众的核心功能。严格落实代表定期进站制度,提前公示接待时间与代表信息,建立“收集—梳理—交办—反馈”闭环机制。2024年以来,各联络站累计收集群众意见建议44条,推动解决对江社区老街改造、营兴村路灯安装、人居环境整治、道路交通维护等一批民生实事。

(二)推行一线工作,实现民意收集精准化。深化县人大“五单”工作机制,倡导代表深入田间地头、农家院落、项目现场“零距离”听民意。围绕饮水安全保供、乡村道路管护、移风易俗、金果林种植技术等群众关切,开展专题调研,形成兼具情况分析与实操建议的调研报告,为党委政府科学决策提供支撑。



(三)强化前瞻监督,促进问题化解源头化。引导代表既回应“急难愁盼”,又主动排查潜在风险。如代表发现村组电线老化后,提出农村消防安全提升建议;汛期道路垮塌时,组织义务清淤;关注留守儿童心理健康,推动“爱心妈妈”结对关爱活动落地,将矛盾化解在基层、风险消除在萌芽。



三、强化激励,激活代表“愿作为”内生动力

着力营造尊重代表、支持代表、服务代表的浓厚氛围,让代表履职有底气、有奔头、有成就感。

(一)健全保障机制,夯实履职基础。镇党委、政府高度重视人大工作,在时间、经费、场所等方面给予全方位保障。镇人大主席团及时通报政情、社情、民情,搭建履职保障桥梁。2024年以来,累计在代表联络站(室)、基层立法联络室召开座谈会22场次,组织集中学习5次,开展“代表履职+司法协同”“环境整治人大行”等主题活动5次,发表宣传稿件76篇。

(二)完善考评体系,树立鲜明导向。建立代表履职档案,制定《对江镇人大代表履职管理正负面清单》,围绕会议参与、视察调研、建议提出、联系群众、实事办理等维度,通过“自主申报+村(社区)推荐+主席团审议”方式,每季度开展履职评价。年底组织代表述职测评,公示履职得分,将履职情况作为连任推荐的核心依据,充分调动代表履职积极性。

(三)注重成果转化,增强履职成就感。建立代表建议跟踪督办机制,定期通报办理进度、反馈办理结果。对视察调研形成的共识性意见,梳理形成审议意见与工作建议,报送镇党委、政府研究落实并跟踪问效,让代表的“金点子”转化为发展实效,“问题清单”变为群众“满意清单”。

(四)营造浓厚氛围,提升履职荣誉感。通过镇村公开栏、微信公众号等平台,宣传代表履职风采与先进事迹。邀请代表列席村支“两委”重要会议,参与脱贫攻坚巩固、乡村治理、项目谋划等重点工作,提升代表社会影响力与荣誉感,形成关心支持人大代表履职的良好风尚。

目前,镇人大代表履职意识显著增强、履职能力全面提升、履职实效持续彰显。下一步,将继续守正创新,持续完善代表工作机制,充分发挥人大代表主体作用,为全镇经济社会高质量发展贡献更大人大力量。

上一篇: 没有了

下一篇: 没有了

相关信息

X